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MadrassaDesk

L’emploi du temps de toute l’école, d’un geste

Le moteur place les volumes horaires de chaque matière dans le gabarit de journée de l’établissement, sur les jours travaillés, sans jamais mettre une classe, un enseignant ou une salle à deux endroits à la fois.

08:00 · La génération

Une proposition, jamais un fait accompli

On choisit une classe, un niveau ou l’établissement entier. Le moteur propose une grille et affiche ce qu’il a placé, puis ce qu’il n’a pas pu placer, avec la raison de chaque heure restée dehors. Rien n’est écrit tant que la direction n’a pas validé.

À partir des volumes
Chaque matière porte son volume hebdomadaire et la durée de ses séances. Une matière sans volume n’est pas devinée : elle est signalée comme non planifiable.
Étalé sur la semaine
Le jour le moins servi passe en premier, et une même matière ne dépasse pas le plafond quotidien fixé par l’établissement.
Salles comprises
Une matière peut avoir sa salle dédiée, gymnase ou salle informatique : c’est elle qui se réserve, et son occupation qui se vérifie.
Déterministe
Mêmes données, même proposition. Deux essais de suite donnent le même résultat : on peut comparer avant d’appliquer.
10:00 · Les enseignants

Un professeur n’est pas toujours disponible

C’est la contrainte qui fait échouer les grilles faites au tableur, parce qu’elle a trois formes et qu’on n’en retient qu’une. MadrassaDesk les tient toutes les trois.

Forme 1

Il ne vient jamais certains jours

Le vacataire du samedi, l’intervenant extérieur, le mi‑temps. On déclare ses créneaux fermés une fois pour l’année : la saisie manuelle les refuse et la génération ne s’y pose pas.

Forme 2

Il est absent à des dates précises

Congé, maladie, formation, mission. La grille de la semaine ne change pas pour autant : ce sont les cours de ces jours‑là qui deviennent non assurés, et qui remontent pour être traités.

Forme 3

Il est là, mais pas au‑delà d’un volume

Tant d’heures par semaine, tant par jour, pas plus de tant d’heures d’affilée, et pour certains, deux jours de présence et pas trois. Ces plafonds sont des plafonds de planification : la génération ne les dépasse pas, et si la direction veut passer outre pour une semaine particulière, elle le peut, le logiciel se contente de l’avertir.

La règle vaut d’être dite : ce qui est physiquement impossible est refusé, ce qui n’est qu’un dépassement de volume est signalé. Un logiciel qui confond les deux devient soit inutilisable, soit menteur.

12:00 · Le matin d’une absence

Les cours non assurés du jour

Trois décisions, pas une de plus

  • Remplacé par un enseignant réellement libre à cette heure‑là.
  • Mis en étude : la classe est gardée, le programme n’avance pas.
  • Annulé.

Un cours sans décision reste en rouge jusqu’à ce que quelqu’un tranche.

Le tableau du jour dit qui est absent, quels cours tombent, et propose les remplaçants possibles. Possibles veut dire vérifié : pas en cours ailleurs, pas fermé ce jour de la semaine, pas absent à cette date, pas en surveillance d’examen, pas déjà appelé sur un autre remplacement à la même heure.

Les professeurs de la matière sont en tête de liste, parce qu’eux seuls peuvent faire avancer le programme. Ensuite viennent ceux qui connaissent la classe, puis les moins chargés. Le logiciel ne choisit personne : il montre qui peut, et la direction décide.

Une fois la décision prise, l’appel du jour affiche l’enseignant qui fait réellement le cours, pas celui de la grille.

Écran Journée de MadrassaDesk : enseignant absent, cours non assurés, décisions à prendre.
Écran Journée. Une absence déclarée le matin, trois cours à traiter, les remplaçants libres proposés.
14:00 · Avant de générer

Le contrôle de septembre

Une heure « non plaçable » ne dit pas d’où vient le problème. Avant même de lancer la génération, MadrassaDesk compare, pour chaque enseignant, les heures que ses affectations lui demandent et les heures qu’il a réellement ouvertes, une fois retirées ses indisponibilités et appliqués ses plafonds.

Quand quelqu’un a plus d’heures affectées que d’heures ouvertes, c’est écrit en toutes lettres : la grille n’y pouvait rien, ce sont les affectations qu’il faut reprendre. C’est le genre de constat qui se fait en août, pas en octobre.

16:00 · Les limites, dites

Ce que le moteur ne sait pas

Les jours fériés et les vacances
Le logiciel ne connaît aucun calendrier officiel et n’en invente pas. Un jour de congé apparaît comme un jour d’école tant que l’établissement ne l’a pas dit. C’est écrit à l’écran, à l’endroit où ça compte.
Les arbitrages pédagogiques
Mettre les mathématiques le matin, éviter deux heures de sport avant la cantine : ces règles‑là se posent à la main sur la grille proposée. Le moteur garantit le possible, pas le souhaitable.
Les prévenir à votre place
Aucun message n’est envoyé automatiquement aux familles ni aux enseignants. Le logiciel prépare, une personne envoie.

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